Les sentiers de la gloire (histoire des arts)

Votre fiche d'histoire des arts doit se présenter de cette façon !

1. PRESENTATION

Auteur, acteur principal, date de réalisation, genre,

thème principal du film, et sa polémique autour de sa sortie.

2. CONTEXTE

Evénements importants autour de la période historique relatée par l'oeuvre (ici le film)

Evoquer ici le début du film est peut être assez judicieux ! (générique… etc)

3. DESCRIPTION

Ne pas raconter tout le film, juste les grandes lignes !!!! C'est un résumé

Quelques thèmes important abordés dans le film. Evoquer les différentes reconstitutions

4. ANALYSE (c'est la partie la plus importante, et qui doit être la plus intéressante!)

Quelle est la vision de la guerre de Kubrick ? Pourquoi ?

Voir ci-dessous l'intérêt et les idées de l'auteur ainsi que les procédés cinématographiques utilisés.

Evoquer les manières de filmer (pourquoi filmer ainsi ? pourquoi certaines scènes ?)

Avis personnel et critique sur l'oeuvre en question.

5. PROLONGEMENT

Comparer le film avec d'autres œuvres de cette période (il peut s'agir d'autres films, des peintures, des planches de BD, de lettres ou d'extraits de romans)

HISTOIRE DES ARTS

LES SENTIERS DE LA GLOIRE

Faîtes une fiche de présentation de l’œuvre en vous aidant du plan ci-dessus et des indications ci-dessous. Chaque partie ne doit pas excéder un certain temps (qui est indiqué entre parenthèses).

1. Présentation du film (30 sec)

Donnez le réalisateur, la date, l’acteur principal, dire que le film a été censuré en France pendant 18 ans.

2. Résumé du film (1) 1916. Les grandes lignes du film (sans entrer dans le détail) Voici quelques pistes : Attaque d'une position impossible à prendre. Echec. Fureur du général à qui l'on a confié cette mission. 3 poilus désignés (ou tirés au sort) pour passer devant le conseil de guerre,

3. Reconstitution historique (1')

Quelques thèmes abordés dans le film : les tranchées, le luxe des états majors, les assauts meurtriers et inutiles, la peur, le conseil de guerre, les mentalités très différentes entre les généraux coupés des combats et les poilus dans les tranchées.

4. Procédés cinématographiques utilisés (1')

Quelques techniques et procédés utilisés par Kubrick : Générique (quel intérêt ?) Travellings (pourquoi filmer ainsi, quelles scènes) Gros plans (scène finale) Musique assez rare, personnages allemands inexistants (présence de l'ennemi uniquement par les tirs d'artillerie)

5. Intérêt du film, idées de l'auteur (1')

Il s’agit de montrer en quoi le film est un chef d’œuvre du 7ème art et pourquoi ses idées ont gêné l’armée française au moment de sa sortie en salle en France en 1957 : Kubrick condamne les états majors, film antimilitariste, injustice du jugement rendu.

Scène de l'auberge (quel message ? Pourquoi Kubrick filme-t-il ainsi ? Pourquoi une Allemande?)

6. Avis personnel sur le film. (30 sec) Il doit être argumenté et intéressant !! Cet avis peut faire office de conclusion.

Ci-dessus, le héros, du film, le colonel Dax (Kirk Douglas, la superstar de l'époque).

Cliquez sur la photo pour lancer la petite animation que j'ai réalisée et revoir certains extraits essentiels. Après cela, vous serez incollable sur ce film !